A crise da administração escolar explicada através da crise motivacional
Maria João Carvalho Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro | Membro da direção do FPAE Mesmo não podendo negar que, no capitalismo contemporâneo, num primeiro plano, as crises são de natureza económica, a verdade é que elas são plurais e complexas, o que justifica o impacto que têm na integração social, espaço onde também […]
O “gerencialismo” e os seus efeitos no trabalho dos diretores escolares
Sofia Viseu Instituto de Educação, Universidade de Lisboa | Vice-presidente da direção do FPAE Texto originalmente publicado no Jornal de Letras em abril de 2016 Nos últimos anos, o governo das escolas em Portugal tem sido marcado pelo reforço e proliferação de dispositivos de gestão, controlo e avaliação. No âmbito de uma investigação em […]
A defesa da escola pública: uma nova heresia em educação? – um balanço dos primeiros seis meses de atividade do atual governo
Mariana Dias Escola Superior de Educação de Lisboa | Presidente da direção do FPAE As reações quase hiperbólicas que as medidas educativas do governo suscitaram nos primeiros meses de governação, nos media e em certos setores da “sociedade civil “, são de difícil compreensão se tivermos em consideração, unicamente, a natureza e a efetiva […]
Administração Educacional 2016
A Revista Administração Educacional nº 9 já se encontra disponível. A Revista é gratuita para os nossos associados. Caso pretenda adquirir a Revista, contacte-nos para fpae.pt@gmail.com
A coordenação do trabalho docente nas escolas atualmente
Graça Simões Professora da escola EB23 Dr.ª Maria Alice Gouveia de Coimbra | Sócia do FPAE Prelúdio Este texto surge como eco de uma das “Conversas à Quinta” do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, na qual participei, sendo por isso apenas uma reflexão corrida, fluida, pouco estruturada e não explicitamente sustentada teoricamente. No […]
