Participação e cultura colaborativa: Um estudo sobre a participação dos atores na construção do Projeto Pedagógico do Campus Macapá, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP)
Tatiana Duarte da Silva Projeto de Doutoramento em Ciência da Educação Especialidade de Organização e Administração Escolar Instituto de Educação da Universidade do Minho Orientação: Leonor Lima Torres. Síntese/sumário do projeto Em julho de 2018, a partir de avaliações e reflexões, iniciou-se um intenso processo de reorganização das práticas de gestão desenvolvidas no Instituto Federal […]
A inspeção da educação em Angola na perspetiva de diretores de escolas
Vitor Alfredo Cahala Projeto de Doutoramento em Educação, Ramo de Administração e Políticas Educacionais, Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro. Orientação: Alexandre Ventura & Diana da Silva Oliveira Resumo A gestão escolar deve estar voltada para ações que visem a melhoria da qualidade do ensino. Esta tarefa não cabe apenas aos gestores […]
Democracia, autonomia, participação “(…) não poder eu prendê-los, fazer mais que vê-los e que perdê-los…E o sonho é o resto…”
João Estanqueiro Associação Regional de Administração Educacional (ARAE) | Associado do FPAE A propósito do título que deu recentemente mote ao V Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação “EU VIM DE LONGE…EU VOU P’RA LONGE-50 anos de Educação em Democracia”[1], também eu não me poderia deixar de inspirar na letra e música de […]
A construção do Projeto de Intervenção do Diretor – uma reflexão
Maria João Amaro Pinto Doutoranda em Educação | Professora de História no Agrupamento de Escolas Michel Giacometti | Associada do FPAE Com quase três décadas de experiência em docência como professora de História, e agora abraçando o desafio do doutoramento em Educação com especialização em Administração e Política Educacional, entendo melhor a relevância do Projeto […]
O papel das regiões no aprofundamento da democracia e na coesão territorial
Elvira Tristão Professora do Ensino Secundário (AE Marcelino Mesquita – Cartaxo) | Associada do FPAE É inegável que, nos últimos 50 anos, as políticas de descentralização de competências para o poder local democrático garantiram o desenvolvimento de infraestruturas essenciais para a qualidade de vida, sendo as autarquias o braço do Estado no desenvolvimento do território. […]
